幼儿园大班教案《种子》

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幼儿园大班教案《种子》

>>>幼儿园大班教案《种子》时间:2019-01-07大班教案《种子》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用,通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣,快来看看幼儿园大班《种子》教案吧。

  活动目标:  1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。

  2、引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。   3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。   5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:  1、收集各种种子(黄豆、绿豆、赤豆、黑豆、白芸豆、花芸豆、花生、瓜子)  2、苹果、梨子、石榴、刀四把、石磨六个、白纸、木棍、水  3、种子生长图、音乐磁带  4、食物豆浆一袋  活动过程:  一、游戏环节  1、问好:嘿!小朋友好,我是李老师。 今天一起来到智慧屋,我们的口号是:智慧树下智慧果,智慧树下你和我,智慧树下做游戏,快乐多又多。

  2、游戏公鸡头、母鸡头  二、引导幼儿观察种子,了解种子的特征  1、秋天,兔妈妈收获了许多的豆宝宝,它想请你们去玩一玩、摸一摸、看一看,它们是什么豆宝宝?长得什么样?有什么不同?(幼儿观察种子)  2、提问:请你把你的发现告诉大家?这些豆宝宝是什么样子的?象什么?  3、问:这些豆子都是一样吗?那些地方不一样?  4、除了你们发现的XX不同,还有哪些是不同的?  5、师小结:我们刚才说的豆宝宝有个好听的名字叫种子,它们是各种各样的,有的颜色不同,有的大小不同,有的形状不同,很有趣。

  三、了解种子的生长  1、说了种子的特征,你猜猜种子是长在什么地方的?(幼儿猜想)  2、谁说说你知道书上的种子有哪些?(板栗、松果、白果)  3、谁说说你知道泥土里的种子有哪些?(花生、土豆)  4、谁说说你知道藏在果实里的种子有哪些?(苹果、梨子、石榴)  5、到底种子怎么长大的呢?(师出示种子生长图,幼儿讲述)  6、师小结:种子是种在地里,生根、发芽、长叶、开花、结果、又长出新的种子的,真奇怪。

  7、那我们用自己的身体动作一起来表演(放音乐,师幼互动)  四、探索种子变变变,了解种子的作用  1、师:老师这有一袋豆浆,你知道它是怎么变的?(幼儿答)  2、那老师变给你们看看(师示范磨豆浆)  3、师说:除了黄豆可以磨成豆浆,你们还知道其他种子还有什么用?  4、幼答:瓜子好吃,你还知道哪些种子可以吃?  芝麻榨油,你还知道哪些种子可以吃?  5、师小结:种子除了可以做成食品、做药给人治病,榨油,还可以种植,有的人还动脑把它们做成工艺品来美化打扮我们的生活。

  五、幼儿操作,尝试寻找种子的新秘密  1、幼儿分小组活动(教师提要求)  2、A磨豆浆  B在果实里寻找种子  C瓜子榨油  D为豆子磨粉  3、教师评价  延伸活动:  请食堂里的工作人员为小朋友加工豆浆。

小百科:种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。

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所属分类:儿童文学