别再让孩子死记硬背了,正确的记忆方法在这里!

来源:本站2019-06-28155 次

	别再让孩子死记硬背了,正确的记忆方法在这里!

现在的娱乐节目,特别追捧1-3岁的小孩子背圆周率,要是能背到小数点后100位。 马上惊为天人,贴上小神童、超强记忆力的标签。 我个人很反感这种现象,通过背这些枯燥乏味的数字,来彰显记忆力,这很“中国”,却并不科学。

记忆力虽然是一个词,但大脑却是分成两个步骤来完成的:存储、提取。 存储比较好理解,就是把信息储存在大脑里,比如,在记电话号码的时候,我们都会重复:152…152……152……。 重复的次数多了之后,这串数字就能储存在你的大脑里面了。 有时候,我们和一个许久不见的老朋友寒暄,明明知道他的名字,却总也想不起来,场面尴尬异常。

但过后的某个瞬间,你一拍大腿说:“哎呀,他不是叫XXX吗。

”这种情况,其实就是信息提取出现了问题。 所以,记不住,可能是存储的问题,也有可能是提取的问题。

找到问题所在,才能有针对性的解决。

很多学生记单词,背很多遍,就是记不住。 究其原因,是学生只懂得不断重复,增强储存环节,却忽略了提取这么重要的一环。 结果就是很多同学看着单词眼熟,却想不出它的意思。

所以,存储与提取并行是增强记忆的正确方法。

比如,(WemetandIthoughthewasawful)。 这样存储和提取两个环节都得到了加强,记忆效果能得到极大的提升。 大脑记忆所有信息都要经历存储、提取两个步骤,看似一视同仁,但事实上它有自己的偏好。 研究发现,一个信息是熟悉的,跟别的织成网、连成线的信息有关系,这个信息便容易提取。

就像转学进入一个新环境,如果班上有一个同学是过去认得的,那么经由他介绍,你很快能形成自己的小圈子。

所以,思考新旧信息、知识之间有哪些联系,能帮助你更好的记忆。

做一个有趣的测试,快速记忆下面两行字母。 HAOHAOXUEXIHHIAOAXUOEI虽然每行都是11个字母,且每个字母在每行出现的次数一样多,但是记忆第一行字母明显会简单很多,因为第一行字母和“好好学习”的汉语拼音相同。

这表明了大脑的偏好,。 除此之外,大脑对于已经理解了的知识、信息,会记忆的更为深刻。

也就是我们通常所说的先理解,再记忆。 比如,一个学生如果对“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这句话不理解,他背起来就很困难。

但如果他理解了这句话表示的含义,作者想要表达的感情,他就能很轻松的背下来。 所以,我们经常跟孩子说要理解记忆,就是这个意思。 就像是学习,先从每章再到每节一样,每节的知识点都是贯穿在同一章里的,一定要联系记忆,才能真正记住。

最后,做一个小小的总结。

孩子的。

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