幼儿园大班教案《儿歌》

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幼儿园大班教案《儿歌》

>>>幼儿园大班教案《儿歌》时间:2018-12-28大班教案《儿歌》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌,丰富幼儿的词汇“快活、错——对”,通过学习,教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容,快来看看幼儿园大班《儿歌》教案吧。

一、活动目标:  1、通过学习,教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。   2、让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌,丰富幼儿的词汇快活、错对。   3、培养幼儿的观察力和判断力。   4、了解儿歌的含义。   5、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

  二、活动准备:  1.与儿歌内容相符的课件、(备用挂图)。

  2.动物图片、画纸若干、(与幼儿人数均等)胶水。   三、活动过程:  〈一〉开始部分:  1.教师出示动物卡片,请幼儿看卡片做相应的动物动作。

  2.教师以谈话形式引出课题:儿歌《错了歌》。 小朋友们,在我们周围有许多可爱的小动物,今天老师给小朋友带来了一首儿歌《错了歌》,咱们一起来听听儿歌里是怎么说的。

  〈二〉基本部分:  1.教师放课件,请幼儿完整的欣赏一遍儿歌的内容。 提问:  ①儿歌里都有谁?  ②小动物都在干什么?学词快活。   ③听了儿歌小朋友有什么想法?学词错。

  2.学习儿歌:  ①教师采用整体教法教幼儿朗诵儿歌。   ②幼儿练习朗诵儿歌,教师指导纠正不足。

③幼儿完整的朗诵儿歌内容。

  3.游戏找错:  ①引导幼儿把诗歌中的错误纠正过来。 说一说应该怎样才对?  ②请幼儿动手将老师准备的动物图片粘贴到画纸上适当的位置。   4.请幼儿根据改过来的图片内容创编新儿歌。

学词对。

  5.幼儿完整的朗诵原儿歌和新创编的儿歌。   〈三〉结束部分:  1.教师小结学习效果,以表扬鼓励为主。

  小朋友们今天跟老师一起学了《错了歌》,创编了《对了歌》还学了词语快活,错对,以后我们在学习生活中应该认真仔细的观察事物,千万别闹出笑话了。   2.结束活动请幼儿休息。 小百科:儿歌(nurseryrhyme),是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。 它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。

儿歌是民歌的一种,全国各地都有。

内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。 歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快。

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所属分类:儿童文学